Diese Ausgabe der Grundschulzeitschrift (Nr. 318, Dezember 2019) behandelt das Thema "Visualisieren" und enthält umfangreiche Artikel zur Bedeutung von Bildern und Visualisierungen im Grundschulunterricht. Das Material umfasst theoretische Beiträge zu Bildliteralität, Kommunikationsdesign, epistemischem Zeichnen sowie praktische Unterrichtsbeispiele und ein Lesebegleitheft zur Lektüre "Der 99-Zentimeter-Peter".
