Einheit • Raabe • von Anneli Klipphahn, Susann Gräfe

Einführung mit Zusatzmaterial

Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema Inklusion und Behinderung für die Klassen 5/6 im Religionsunterricht. Das Material umfasst fünf Bausteine mit Geschichten über Kinder mit verschiedenen Behinderungen, Bibeltexte zu Jesu Umgang mit Menschen mit Behinderungen, Interviews und praktische Experimente sowie eine abschließende gestalterische Arbeit zum Thema barrierefreies Bauen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jeder ist besonders - wir brauchen einander

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Gleichheit und Verschiedenheit, Behinderung, Inklusion, Seperation, Integration, Alltag, Gesellschaft, Jesus

5.-6. Klasse

Realschule, Gesamtschule und weitere

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung des Wortes Behinderung ergründen und verschiedene Behinderungen kennenlernen
Schüler können sich in Menschen mit Behinderungen hineinversetzen und Vorurteile abbauen
Schüler können herausarbeiten, wie Jesus Menschen mit Behinderungen behandelt hat und welche Bedeutung Liebe und Akzeptanz haben
Schüler können beschreiben, was Inklusion bedeutet und wie sie in der Praxis umgesetzt wird
Schüler können barrierefreie Lösungen entwickeln und verstehen, dass jeder Mensch wertvoll und besonders ist