Ganzes Werk • Raabe • von Anneli Klipphahn, Susann Gräfe
Jeder ist besonders - wir brauchen einander
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema Inklusion und Behinderung für die Klassen 5/6 im Religionsunterricht. Das Material umfasst fünf Bausteine mit Geschichten über Kinder mit verschiedenen Behinderungen, Bibeltexte zu Jesu Umgang mit Menschen mit Behinderungen, Interviews und praktische Experimente sowie eine abschließende gestalterische Arbeit zum Thema barrierefreies Bauen.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
5.-6. Klasse
Realschule, Gesamtschule und weitere
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Bedeutung des Wortes Behinderung ergründen und verschiedene Behinderungen kennenlernen
- Schüler können sich in Menschen mit Behinderungen hineinversetzen und Vorurteile abbauen
- Schüler können herausarbeiten, wie Jesus Menschen mit Behinderungen behandelt hat und welche Bedeutung Liebe und Akzeptanz haben
- Schüler können beschreiben, was Inklusion bedeutet und wie sie in der Praxis umgesetzt wird
- Schüler können barrierefreie Lösungen entwickeln und verstehen, dass jeder Mensch wertvoll und besonders ist
Geförderte Kompetenzen
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Textanalyse
- Selbstreflexion
- Kreativität
- Kooperatives Lernen
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Projektarbeit
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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