Arbeitsblatt zur Analyse von Emoji-Sequenzen als Kommunikationsmittel. Schüler sollen Weihnachtslieder anhand von Emojis erkennen, Satzglieder bestimmen und die Lesbarkeit verschiedener Emoji-Reihen diskutieren.
Deutsch, Sekundarstufe II, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreiben und neue Medien, Sprachreflexion, Untersuchung von Sprache/ Sprachgebrauch und Medien, Sprachwandel, Neue Textsorten: SMS, Chat & Co, Emojis, Sprachgebrauch untersuchen, Emojis als Weltsprache, Emojis als Übersetzer, Diskutieren, die eigene Meinung äußern
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Sekundarstufe 2 und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können Emojis als Schriftzeichen analysieren und in die Geschichte der Schrift einordnen
Schüler reflektieren digitale Kommunikation kritisch und erkennen Missverständnispotenziale
Schüler bewerten Emojis als mögliche Universalsprache anhand sprachtheoretischer Kriterien
Schüler argumentieren materialgestützt zu Fragen der digitalen Kommunikation