Einheit • Auer • von Renate Maria Zerbe

Einfallsreicher Ethikunterricht – Teil 3

Lehrerhandreichung zur Unterrichtsstunde „Goldene Regel" mit Methode Pop-up-Karte. Enthält Informationen zur Lehrplaneinbettung, Vorbereitung, detaillierten Stundenablauf in 5 Phasen und Materialübersicht für die Durchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einfallsreicher Ethikunterricht

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Philosophie

2.-4. Klasse

Grundschule

17 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigene Persönlichkeit und Stärken erkennen und beschreiben
Schüler entwickeln Verständnis für unterschiedliche Lebensweisen, Kulturen und Religionen
Schüler lernen Regeln für ein friedliches Zusammenleben und können Konflikte gewaltfrei lösen
Schüler reflektieren ihre Gefühle und entwickeln Empathie für andere Menschen
Schüler setzen sich mit Kinderrechten, Umweltschutz und existenziellen Fragen auseinander