Einheit • Raabe • von Carina Hansen-Stöcker

Einen Leitfaden entwickeln

Arbeitsblatt mit Informationstext über Tür-und-Angel-Gespräche in der Elementarpädagogik und einer Gruppenaufgabe zur Erstellung einer Pro-/Kontraliste. Die Seite vermittelt Fachwissen über informelle Kommunikation zwischen Fachkräften und Eltern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gesprächsanlässe mit Eltern im pädagogischen Alltag meistern

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Chancen und Grenzen von Tür-und-Angel-Gesprächen in der pädagogischen Praxis analysieren und bewerten
Schüler entwickeln einen Gesprächsleitfaden für professionelle Elterngespräche
Schüler wenden Techniken des Aktiven Zuhörens und offener Fragen in simulierten Gesprächssituationen an
Schüler reflektieren ihre eigenen Erfahrungen mit Elternkommunikation und leiten daraus Handlungsstrategien ab