Einheit • Friedrich • von Robert Hülsbusch

Eine repräsentative Umfrage durchführen

Unterrichtsverlaufsplan für ein Projekt zur Durchführung einer repräsentativen Umfrage in einer Gemeinde. Die Seite beschreibt die Planung, Vorbereitung und mathematische Berechnung der Stichprobengröße für verschiedene Wahlbezirke mit konkreten Beispielen und Datenstrukturen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Tendenz steigend – Mit Daten umgehen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Mathematik, Daten, Zufall & Wahrscheinlichkeit, Datenerfassung, Datenauswertung, umfrage, Statistik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Befragungen planen, durchführen und auswerten
Schüler erstellen und interpretieren verschiedene Diagrammtypen
Schüler erkennen Fehler und Manipulationen in Grafiken
Schüler analysieren reale Daten aus ihrer Lebenswelt
Schüler nutzen digitale Werkzeuge zur Datenverarbeitung

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Digitale Werkzeuge nutzen
Problemlösestrategien
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Problemorientiertes Lernen

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