Einheit • Raabe • von Nicole Schlenke

Eine Ethik für alle Kulturen? – Eine erste Antwort formulieren

Arbeitsblatt zur Erarbeitung und Differenzierung der Begriffe Ethik, Moral und Kultur mit Informationstext und vier Aufgaben. Schüler sollen zentrale Textstellen markieren, ein Schaubild erstellen und die Zusammenhänge zwischen den Begriffen sowie deren Unterschiede analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Eine Ethik für alle Kulturen?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Begriffe, Handeln in Verantwortung, Ethik, Werte und Normen, Gleichheit und Verschiedenheit, Moral, Antwort, Kultur, Begriffe, Sprachgebrauch

10.-12. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können relativistische und universalistische ethische Ansätze in ihren Grundgedanken rekonstruieren und erläutern
Schüler analysieren kulturelle Praktiken unter Anwendung verschiedener ethischer Positionen
Schüler entwickeln auf Grundlage philosophischer Ansätze verantwortbare Handlungsperspektiven für gesellschaftliche Problemstellungen
Schüler vertreten ihre eigene Position in rationalen Diskursen und beziehen andere Perspektiven ein

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe