Ganzes Werk • Raabe • von Nicole Schlenke
Eine Ethik für alle Kulturen?
Diese Unterrichtseinheit zur Moralphilosophie behandelt die zentrale Frage „Eine Ethik für alle Kulturen?" und vergleicht die Positionen des ethischen Relativismus und Universalismus. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Fallbeispielen (Kinderehe, Witwenverbrennung, Ehrenmord, weibliche Genitalverstümmelung), philosophische Texte zur Analyse sowie zwei Klausurvorschläge mit Erwartungshorizonten.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Philosophie
10.-12. Klasse
Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können relativistische und universalistische ethische Ansätze in ihren Grundgedanken rekonstruieren und erläutern
- Schüler analysieren kulturelle Praktiken unter Anwendung verschiedener ethischer Positionen
- Schüler entwickeln auf Grundlage philosophischer Ansätze verantwortbare Handlungsperspektiven für gesellschaftliche Problemstellungen
- Schüler vertreten ihre eigene Position in rationalen Diskursen und beziehen andere Perspektiven ein
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Perspektivübernahme
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Vortrag
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
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