Einheit • Raabe • von Nicole Schlenke

Eine Ethik für alle? – Eine erste Antwort formulieren

Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Begriffe Ethik, Moral und Kultur mit Lesetext und Gruppenaufgaben. Die Schüler sollen wichtige Textstellen markieren und ein Schaubild erstellen, das die Zusammenhänge zwischen den Begriffen sowie Werte und Normen darstellt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Welche Regeln sind universal und welche relativ?

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Handeln in Verantwortung, Begriffe, Werte und Normen, Ethik, Verantwortungsvolles Handeln, Verantwortungsvoll handeln in der Gesellschaft, Fremde Kulturen, Kultur, Relativismus, Universalismus, Kulturelle Besonderheiten, Traditionen, Moral, Multikulturelle Gesellschaft, Gesellschaftliche Werte und Normen

11.-12. Klasse

Berufliche Schule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Werte, Normen, Ethik, Moral und Kultur definieren und voneinander unterscheiden
Schüler können die philosophischen Positionen des ethischen Relativismus und Universalismus erklären und gegeneinander abwägen
Schüler können kulturelle Praktiken anhand relativistischer und universalistischer Kriterien analysieren und beurteilen
Schüler können sachlich über ethisch konfliktgeladene Themen diskutieren und alternative Handlungsmöglichkeiten bewerten

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Leseverstehen
Textanalyse
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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