Einheit • Friedrich • von Claudia Gawrosch

Ein Wörterbuch in verschiedenen Sprachen

Methodische Hinweise zu einem Projektvorhaben, bei dem fremdsprachige Förderkinder ein mehrsprachiges Wörterbuch zu Alltagsthemen erstellen. Das Wörterbuch enthält deutsche Begriffe mit Übersetzungen in Albanisch, Arabisch, Jugoslawisch, Marokkanisch und Türkisch und wird in einem Mütter-Sprachkurs praktisch erprobt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Im Blickpunkt: Sprache

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Richtig Schreiben, Grundlagen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Laut und Lautstruktur des Wortes, Buchstabe und Schriftstruktur des Wortes, Fremdsprachen, Wörterbuch, Mehrsprachigkeit, Mehrsprachigkeitsdidaktik, Interkomprehension, Wörterbuch, Redewendungen, Förderunterricht, Nachdenken über Sprache, Sprachvergleich, Wortfindung, Grammatik, Fremdsprache, Albanisch, Arabisch, Türkisch, Jugoslawisch, Marokkanisch, Muttersprache, Sprachkurs

3.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Wortarten (Nomen, Verben, Adjektive, Artikel, Adverbien) erkennen und unterscheiden
Schüler entdecken Wortstämme und Wortfamilien und nutzen diese für die Rechtschreibung
Schüler verstehen grammatisches Geschlecht (Genus) und Kasus durch handelnde Auseinandersetzung
Schüler erschließen die Bedeutung von Redensarten und Idiomen
Schüler reflektieren über Sprache und entwickeln Sprachbewusstsein