Einheit • Raabe • von Monika Gross

Ein Kind geht verloren – die Familiendynamik verstehen

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse der Familienkonstellation und des Traumas der Eltern in Hans-Ulrich Treichels Erzählung „Der Verlorene". Enthält Gruppenarbeitsaufgaben zur Charakterisierung von Beziehungen sowie eine Erklärung des Begriffs Trauma mit Bezug zur Nachkriegsliteratur.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Hans-Ulrich Treichels "Der Verlorene" -

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Besonderheiten des Erzählens in „Der Verlorene" erfassen und analysieren
Schüler analysieren Figurenperspektiven und Familienkonstellationen unter Berücksichtigung von Kriegstrauma und Schuld
Schüler verfassen Textinterpretationen und kreative Schreibtexte zur Vertiefung ihres Verständnisses
Schüler erkennen intertextuelle Bezüge zum biblischen Gleichnis vom verlorenen Sohn