Einheit • Friedrich • von Nele Rahlf

„Ein feste Burg“

Unterrichtsverlaufsplan und Lehrerhandreichung zur Unterrichtssequenz „Ein feste Burg – Luthers Lieder als Motor der Reformation" für die Klassenstufen 7/8. Die Seite enthält Informationen zu Lernzielen, Materialien, Zeitbedarf und umfangreiche fachliche Hintergrundinformationen zur Bedeutung von Luthers Musik für die Reformation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Musik – Gabe Gottes oder einfach nur gut?

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Musik im religiösen Leben verstehen und reflektieren
Schüler können Psalmen als Gebetsform erkennen und eigene Psalmen verfassen
Schüler können die Rolle von Musik in der Reformation und Kirchengeschichte erklären
Schüler können religiöse Dimensionen in ihrer eigenen Musikerfahrung entdecken
Schüler können Musik als Begleitung in Trauerprozessen verstehen und nutzen