Einheit • Friedrich • von Michael Kolbenschlag

Ein Bilderteppich als Einstieg in die Auseinandersetzung mit Geschichte

Methodische Hinweise zu einem Unterrichtsvorschlag für die Jahrgangsstufe 5/6, der einen Bilderteppich als Einstiegsmethode in die Auseinandersetzung mit Geschichte nutzt. Die Seite beschreibt die Durchführung einer 2-3-stündigen Unterrichtseinheit mit Phasen der Bildbetrachtung, Präsentation, chronologischen Ordnung und Sicherung von Erkenntnissen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschichte – das neue Fach

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Neueste Geschichte, Vor- und Frühgeschichte, Zeitgeschichte, Regionalgeschichte, Bilderteppich, Narrativität, Herausforderung, Lernen, Ereignis, Nationalsozialismus, Krieg, Völker, Bildbetrachtung, Erwartungen

5.-6. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Konzepte und Methoden des Fachs Geschichte verstehen
Schüler können verschiedene Quellengattungen erkennen und mit ihnen arbeiten
Schüler können sich zeitlich in der Geschichte orientieren und Zeitleisten nutzen
Schüler können historische Fragen stellen und Vergangenheit von Geschichte unterscheiden