Ganzes Werk • Friedrich
Geschichte – das neue Fach
Diese Ausgabe der Fachzeitschrift "Geschichte lernen" behandelt die Einführung in das Fach Geschichte für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I (Klassen 5-6). Das Heft enthält einen umfassenden Basisartikel zur Kompetenzorientierung im Anfangsunterricht, zahlreiche praktische Unterrichtsvorschläge mit Arbeitsblättern (z.B. zu Quellengattungen, Zeitleisten, Familiengeschichte), sowie Forumsbeiträge zu aktuellen Themen wie Fotoanalyse, Propagandamaterialien und digitalem Storytelling.
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Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
18 Einheiten
Lernziele
- Schüler können grundlegende Konzepte und Methoden des Fachs Geschichte verstehen
- Schüler können verschiedene Quellengattungen erkennen und mit ihnen arbeiten
- Schüler können sich zeitlich in der Geschichte orientieren und Zeitleisten nutzen
- Schüler können historische Fragen stellen und Vergangenheit von Geschichte unterscheiden
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Strukturierung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Stationenlernen
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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