Einheit • Raabe • von Thomas Krohn, Jenny Kurow, Karin Richter

Eigenschaften von n-Ecken - Lernerfolgskontrolle

Lernerfolgskontrolle zu Viereck-Eigenschaften und Konstruktionen mit zwei Aufgabentypen: Richtig-Falsch-Aussagen mit Beispielen und Konstruktionsaufgaben unter vorgegebenen Bedingungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernspiele zu den Eigenschaften von n-Ecken

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Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Größen und Messen, Geometrie in der Ebene, Winkel, Ebene Figuren und ihre Eigenschaften, Konstruktionen, Beziehungen zwischen ebenen Figuren, Modellieren, Dreiecke, Vierecke, Regelmäßige Vielecke, Weitere Figuren, Ähnlichkeit, Kongruenz und Kongruenzabbildungen, Basiswissen n-Ecke, Abschlusstest Eigenschaften n-Ecke, Symmetrieachsen, Diagonalen, Viereck-Konstruktionen, n-Ecke und ihre Eigenschaften, n-Eck-Steckbrief

7.-8. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können charakterisierende Eigenschaften von n-Ecken (Seiten, Winkel, Diagonalen, Symmetrie) identifizieren und benennen
Schüler analysieren Zusammenhänge zwischen geometrischen Eigenschaften und konkreten n-Eck-Arten
Schüler stellen Verbindungen zwischen n-Eck-Eigenschaften und den dadurch definierten Figuren her
Schüler können aus vorgegebenen Eigenschaften die entsprechende n-Eck-Art erkennen oder ableiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Verwandte Themen

Geometrie

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