Einheit • Raabe • von Monica Gross

Eigene Aufgaben entwickeln – Anforderungen reflektieren

Arbeitsblatt zur Vorbereitung auf eine Klassenarbeit, auf dem Schüler selbst Aufgaben zu Gedichten von Robert Gernhardt entwickeln sollen. Die Seite enthält zwei Gedichte sowie Gruppenarbeitsaufträge zur Erstellung von Klassenarbeitsaufgaben mit Operatoren und möglichen Lösungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie schreibt man komische Gedichte?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

8.-9. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale komischer Gedichte erkennen und analysieren
Schüler verfassen eigene Gedichte nach vorgegebenen Mustern und experimentieren mit lyrischen Ausdrucksmitteln
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen formalen Regeln und komischer Wirkung
Schüler reflektieren ihre eigene Lernentwicklung und Einstellung zu Lyrik

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Interpretation
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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