Einheit • Persen • von Wolfgang Finck, Iris Vollstedt

Ebene Satz

Methodische Hinweise zum Ampelspiel, einem Bewegungsspiel zur Förderung des sinnerfassenden Lesens und der Satzstrukturerkennung. Das Spiel nutzt farbcodierte Wortkarten (rot, gelb, grün) zur Bildung grammatikalisch korrekter Sätze und wird in zwei Varianten (Turnhalle und Klassenzimmer) beschrieben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesespiele mit Bewegung im inklusiven Unterricht

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Laute und Buchstaben erkennen und zuordnen
Schüler lesen Wörter auf verschiedenen Komplexitätsstufen
Schüler erfassen Sätze sinnentnehmend
Schüler verstehen und umsetzen Textanweisungen durch Bewegung

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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