Einheit • Friedrich • von Lis Schüler, Mechthild Dehn, Daniela Merklinger

параллéль - Beobachtung von Helena Treger

Fallbeispiel einer Schulbeobachtung zur Unterstützung eines russischsprachigen Schülers im Mathematikunterricht durch Übersetzung von Arbeitsaufträgen. Die Seite dokumentiert die Beobachtung einer Praktikantin und zeigt, wie sprachliche Anpassung die Motivation und Teilhabe eines Schülers mit Deutsch als Zweitsprache erheblich verbessert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Elementare Schriftkultur

Gesamtes Werk - 19 Einheiten

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Deutsch als Zweitsprache, Mathematik, Lernfeld "Sich wohl fühlen", Primarstufe, Kerninhalte, Größen und Messen, Grundkurs, Grundlagen, Persönliches Befinden ausdrücken, Fachdidaktische Hinweise, Aufgabenstellungen übersetzen, Gelingen von Kommunikation, Einsatz Google-Übersetzer, sprachliche Teilhabe am Unterricht, Geodreieck, Mitarbeit trotz Sprachbarriere

1.-6. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Schrift als persönlich bedeutsam in sozialen Kontexten erfahren
Schüler entwickeln Zugänge zu Elementarer Schriftkultur durch Vorlesen, Diktieren und literarische Erfahrungen
Schüler können ihre Herkunftssprachen und Schriften als Teil der Schulkultur einbringen und wertschätzen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

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