Ganzes Werk • Friedrich
Elementare Schriftkultur
Diese Ausgabe der Grundschulzeitschrift (Nr. 317, Oktober 2019) behandelt das Thema "Elementare Schriftkultur" und bietet umfangreiche Unterrichtsmaterialien für die Grundschule. Das Heft enthält theoretische Beiträge zur Schriftkultur, praktische Unterrichtsbeispiele, ein Lesebegleitheft zur Lektüre "Fanny und der Lügen-Löwe" sowie Forschungseinblicke und bildungspolitische Reflexionen.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik
1.-6. Klasse
Grundschule
19 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Schrift als persönlich bedeutsam in sozialen Kontexten erfahren
- Schüler entwickeln Zugänge zu Elementarer Schriftkultur durch Vorlesen, Diktieren und literarische Erfahrungen
- Schüler können ihre Herkunftssprachen und Schriften als Teil der Schulkultur einbringen und wertschätzen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Stationenlernen
- Rollenspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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