Einheit • Friedrich • von Julian Ernst

Du

Informationstext zur Definition und Erklärung von Hate Speech mit Fokus auf ihre Funktion als performativer Sprechakt und ihre Auswirkungen auf Betroffene. Der Text führt in das Thema ein und betont die Bedeutung von Medienkompetenz im schulischen Kontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Demokratie unter Druck

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Desinformation und Fake News in sozialen Medien erkennen und kritisch bewerten
Schüler analysieren die Funktionsweisen von Algorithmen und deren Auswirkungen auf Meinungsbildung
Schüler entwickeln Strategien zur Gegenrede gegen Hasskommentare und extremistische Inhalte
Schüler verstehen die Rolle sozialer Medien bei der Verbreitung demokratiefeindlicher Ideologien

Geförderte Kompetenzen

Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Kritisches Denken
Textanalyse
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Problemlösestrategien
Digitale Werkzeuge nutzen

1 / 3

Unterrichtsmaterial

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