Einheit • Friedrich • von Lars Scheffel, Karin Hallerbach, Ilka Parchmann

Drug Design im Unterricht - Darstellung von Chininderivaten und Test an Hefekulturen

Fachlicher Informationstext zur Einführung in Drug Design am Beispiel von Chininderivaten. Der Text erläutert die Grundprinzipien des Drug Design, die Geschichte und Bedeutung von Chinin als Malariamedikament sowie die strukturellen Unterschiede zwischen Chinin, Chloroquin und Mefloquin.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Chemie und Gesundheit

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Chemie

12.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Chemie für die Gesundheit erkennen und bewerten
Schüler führen Experimente zu Lebensmittelzusatzstoffen und deren Wirkung durch
Schüler verstehen Wirkungsmechanismen von Desinfektionsmitteln und Arzneimitteln
Schüler analysieren toxikologische Aspekte chemischer Substanzen
Schüler können historische und aktuelle Beispiele von Wirkstoffen (z.B. Chinin) untersuchen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Textanalyse
Quellenarbeit
Recherchekompetenz
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Versuche

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe