Methodische Hinweise zur Durchführung einer Diagnosestunde im Volleyball mit dem KAR-Ansatz (Ursachen finden, erklären und umwandeln). Die Seite beschreibt die Beobachtung von Spielsituationen durch Schülerinnen und Schüler sowie die Dokumentation von Techniken auf Arbeitsblättern und einer Zielscheibe zur späteren Reflexion.
