Einheit • Friedrich • von Carolin Ehring, Heike Thienenkamp

Drinnen und/oder draußen

Einführungstext zum Thema „Garten" im Kunstunterricht, der die pädagogischen Möglichkeiten von Außenräumen und Gärten für kunstpädagogische Prozesse erläutert. Der Text betont die Bedeutung multisensorischer Erfahrungen und künstlerischer Reaktionen auf Gartenräume, sowohl im Freien als auch im Klassenzimmer.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gärten – drinnen und draußen

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Kunst

1.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Gärten und Naturräume mit allen Sinnen wahrnehmen und erforschen
Schüler können Naturmaterialien sammeln und diese kreativ zu Kunstwerken gestalten
Schüler können Kunstwerke zum Thema Garten betrachten und analysieren
Schüler können ihre Beobachtungen zeichnerisch dokumentieren und darstellen

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Reflexion

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Entdeckendes Lernen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen

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