Einheit • Friedrich • von Botho Priebe

Dringlich empfohlen!

Rezensionsseite zu einem Handbuch über digitales Lernen und KI in Schulen. Der Text diskutiert die Relevanz des Handbuches für die digitale Transformation von Schulen und bewertet dessen Inhalte sowie praktischen Nutzen für Lehrkräfte und Schulentwicklung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Offene Lernformen entwickeln

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

1.-10. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können offene Lernkulturen in ihrem Unterricht und ihrer Schule systematisch entwickeln und gestalten
Lehrkräfte verstehen die Bedeutung von Partizipation, Beteiligung und dialogischen Prozessen für nachhaltige Schulentwicklung
Lehrkräfte kennen praktische Instrumente und Methoden zur Umsetzung offener Lernformen im Unterricht

Geförderte Kompetenzen

Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Lernstrategien entwickeln
Strukturierung

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