Einheit • Friedrich • von Manon Greenyer-Schüler, Jasmin Schmidt

Dream journey: Where do I feel languages in my body?

Geführte Traumreise zur körperlichen Wahrnehmung von Sprachen, bei der Schüler durch ihren Körper geleitet werden, um zu erkunden, wo sie ihre Sprachen spüren. Die Aktivität kombiniert Entspannungstechniken mit sprachlicher Selbstreflexion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mehrsprachigkeit

Gesamtes Werk - 28 Einheiten

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Englisch

1.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre persönlichen Sprachenlandschaften dokumentieren und reflektieren
Schüler erkennen und wertschätzen die Mehrsprachigkeit in ihrer Familie und Umgebung
Schüler erstellen ein persönliches Sprachenporträt und beschreiben ihre emotionale Verbindung zu verschiedenen Sprachen
Schüler erweitern ihr Vokabular in mehreren Sprachen durch Klassenzimmervokabeln

Geförderte Kompetenzen

Selbstreflexion
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Empathie entwickeln

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Körper

Wortschatz

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