Einheit • Raabe • von Miriam I Gusti Bagus, Torsten Witteck, Ingo Eilks

Doping für die Haare?

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur kritischen Analyse der Verwendung des Begriffs „Doping" in der Werbung. Schüler sollen schriftlich Stellung nehmen und weitere Werbebeispiele recherchieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wo beginnt eigentlich Doping?

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Chemie

7.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Methoden der chemischen Analytik (Chromatografie, Massenspektrometrie, Spektroskopie) beschreiben und anwenden
Schüler analysieren verschiedene Dopingsubstanzen hinsichtlich ihrer chemischen Eigenschaften und Nachweismethoden
Schüler bewerten die gesellschaftliche Dopingproblematik aus verschiedenen Perspektiven kritisch
Schüler führen Experimente zur Trennung und Identifikation von Stoffen durch

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe