Einheit • Friedrich • von Bettina Eisermann

Don’t Ever Step on a Snake

Unterrichtsverlaufsplan für eine 45-minütige Englischstunde zum Thema „Umgang mit Tieren in verschiedenen Kulturen". Die Seite enthält Lernziele, Stundenablauf mit Zeitangaben, Medienangaben und didaktische Hinweise zur Erarbeitung eines australischen Liedes und zur Reflexion von Einstellungen zu Tieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Cultural explorations

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Englisch, Themen, Kompetenzen, Alltag, Interkulturelle Kompetenzen, Gesellschaft, Haustiere, Interkulturelle Kompetenz, Multikulturelle Gesellschaft, Zusammenleben in der Gesellschaft, Animals, lyrics, sachtext, comparison

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Tagesabläufe von Kindern aus verschiedenen Ländern vergleichen und kulturelle Unterschiede erkennen
Schüler verstehen unterschiedliche kulturelle Perspektiven auf Tiere und Natur
Schüler können Stereotypen erkennen und kritisch reflektieren
Schüler lernen religiöse und kulturelle Praktiken anderer Kulturen kennen und respektieren
Schüler entwickeln interkulturelle Kommunikationsfähigkeit und Empathie