Einheit • Friedrich • von Johannes Kirschenmann, Frank Schulz, Lars Zumbansen

doko18

Informationstext zu einem Doppelkongress „Kunst Geschichte Unterricht" (doko18) mit Fokus auf innovative Vermittlung von Kunstgeschichte im Unterricht. Der Text erläutert die Ziele, Inhalte und Formate des Kongresses sowie die Bedeutung von Kunstgeschichte als Unterrichtsgegenstand.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kunst. Geschichte begegnen

Gesamtes Werk - 27 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können kunstgeschichtliche Werke analysieren und in Beziehung zu gegenwärtigen Bildpraxen setzen
Schüler entwickeln ein Verständnis für die historische Bedingtheit von Kunstwerken
Schüler gestalten eigene Arbeiten basierend auf kunsthistorischen Vorbildern

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Selbstreflexion
Kritisches Denken

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen