Einheit • Raabe • von Christoph Kunz

Diskussionen postkolonialer Fragestellungen in der Gegenwart

Arbeitsblatt mit drei Aufgaben zur Zukunft Europas und Afrikas im Kontext von Neokolonialismus. Schüler sollen ihre Ideen in Karten skizzieren, ein Konzept von Mbembe erläutern und dessen Perspektive auf Europa diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Neokolonialismus

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Kolonialismus, Imperialismus und Rassismus in ihrem historischen Wirkzusammenhang erläutern
Schüler analysieren historische Quellen und Denkmäler als Ausdruck von Erinnerungskultur
Schüler verstehen postkoloniale Forschungsansätze und deren Bedeutung für die Gegenwart
Schüler diskutieren aktuelle Fragen zu Neokolonialismus, Klimawandel und globaler Gerechtigkeit
Schüler beurteilen die Kontinuität kolonialer Strukturen in der globalisierten Welt