Einheit • Raabe • von Heinz-Josef Sprengkamp

Direkte Demokratie in der Gemeinde – Bürgerbegehren und Bürgerentscheid

Informationstext zur Bürgerbeteiligung am Beispiel des Bürgerentscheids über den Wiederaufbau der Ulrichskirche in Magdeburg. Die Seite erklärt das Verfahren von Bürgerbegehren und Bürgerentscheid sowie den historischen Kontext des konkreten Falls.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie kann ich mich einbringen? – Bürgerbeteiligung und politisches Engagement heute

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Politik

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Möglichkeiten der Bürgerbeteiligung und politischen Partizipation benennen und erklären
Schüler verstehen, wie Kommunalpolitik funktioniert und welche Mitwirkungsmöglichkeiten es für Einzelne gibt
Schüler analysieren Instrumente der direkten Demokratie wie Bürgerentscheid und Bürgerbegehren
Schüler bewerten die Auswirkungen von Bürgerbeteiligung auf politisches Handeln und Entscheidungsprozesse