Einheit • Raabe • von Waltraud Feger
Dire 'non' au racisme - M1-M3
Visualisierungsseite mit zwei Fotografien zum Thema antirassistische Bewegungen in Frankreich und Belgien. Die Seite zeigt Bildmaterial zur Veranschaulichung von Protestbewegungen und sozialen Aktivitäten im Kontext des Antirassismus.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Dire 'non' au racisme
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Französisch, Sekundarstufe II, Schreiben, Medien, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreibverfahren, Klassifizierung, Erschließung von Texten, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Texte, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Pragmatisches Schreiben, Visuelle Medien, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Kreatives Schreiben, Gebrauchstexte, An Gesprächen teilnehmen, Alltag und Gesellschaft, Beschreiben, Visuelle Verfahren, Nicht-standardsprachliche Texte, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Schreiben nach Textvorlagen, Journalistische Texte, Interviews führen, le mouvement antiraciste, Rasissmus, politique, Politik, Bildbeschreibung, analyse, description, compréhension écrite, Leseverstehen, compréhension orale, Hörsehverstehen, BLM, Black Lives Matter, Interview, écrire, schreiben
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
9 Seiten
Lernziele
- Schüler können aktuelle Protestbewegungen gegen Rassismus in Frankreich und Belgien analysieren und verstehen
- Schüler können französischsprachige Texte, Videos und Bilder zum Thema Rassismus und Polizeigewalt interpretieren
- Schüler können eigene Standpunkte zu Rassismus und sozialer Gerechtigkeit entwickeln und vertreten
- Schüler trainieren monologisches und dialogisches Schreiben in französischer Sprache
- Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenzen durch die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Themen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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