Einheit • Friedrich • von Sara Durski, Ute Massler, Wolfgang Müller

Digitales Lesetheater

Fachlicher Hinweistext zur Förderung der Leseflüssigkeit durch ein digitales Lesetheaterprojekt. Der Artikel stellt die Problemstellung dar, zeigt Defizite in der Lesekompetenz von Schüler:innen auf und beschreibt einen webbasierten Prototyp mit analoger Variante zur Verbesserung der Leseflüssigkeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Grundbildung für alle

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe 1

7 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Problemlösestrategien
Kreativität
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Rollenspiel
Vortrag

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 7