Das Fördermagazin Grundschule 3/2024 behandelt digitale Grundbildung für alle Schüler:innen als Schlüssel zu Bildungsgerechtigkeit. Die Ausgabe enthält umfangreiche Praxisbeiträge zu assistiven Hilfen im Sachunterricht, Fake News-Kompetenz, digitalen Konstruktionstools, Lesetheater, Robotics und Coding sowie diagnostische und didaktische Hinweise für inklusiven Unterricht.
