Einheit • Friedrich • von Daniel Laumann, Stefan Heusler

Digitale Bildung im Physikunterricht

Fachlicher Artikel über den Stand der digitalen Bildung im Physikunterricht in Deutschland. Der Text analysiert die Ergebnisse internationaler Vergleichsstudien (ICILS) und diskutiert Herausforderungen bei der Integration digitaler Medien in deutschen Schulen sowie Lösungsansätze wie den DigitalPakt Schule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Bildung

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien und Werkzeuge im Physikunterricht sinnvoll einsetzen
Schüler entwickeln digitale Kompetenzen durch praktische Anwendung in naturwissenschaftlichen Kontexten
Schüler führen Schülerexperimente mit digitalen Messinstrumenten und Analysesoftware durch
Schüler nutzen Tablets, Smartphones und andere digitale Geräte zur Datenerfassung und -auswertung