Einheit • Friedrich • von Ingrid Wiedenroth-Gabler

Die Wüste – Was gibt es für Kinder zu lernen? - Religionspädagogische Bedeutung des Symbols „ Wüste “

Didaktischer Hinweis zur religionspädagogischen Bedeutung des Symbols „Wüste" und ein ausführliches Unterrichtsbeispiel zur Erschließung von Kontrasten. Die Seite beschreibt eine Examensstunde für eine vierte Klasse, in der Schüler durch Plakate, Collagen und Bildmaterial symbolische Bedeutungen von Wüste und Garten erarbeiten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Leben in der Wüste

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können biblische Wüstengeschichten verstehen und ihre religiöse Bedeutung erfassen
Schüler können die Wüste als Ort der Gottesbegegnung und inneren Wandlung deuten
Schüler können das Leben der Nomaden in der Wüste beschreiben und verstehen
Schüler können Wüstenerfahrungen mit eigenen Lebenssituationen verbinden

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe