Einheit • Friedrich • von Heidi Consentius, Bettina Klaczinski

Die Umsetzung der UN- Dekade in Deutschland

Informationstext über die Umsetzung der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung" in Deutschland mit Fokus auf schulische Projekte und Praxisbeispiele wie Zukunftswerkstätten, Elektroschrott-Unterrichtseinheit und das Projekt WELTbewusst.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nachhaltigkeit

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Politik, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Internationale Beziehungen, Politische Ordnung, Politische Ordnung auf Bundesebene, Nachhaltigkeit, Bildung, Beispiele, UN-Dekade

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung von Nachhaltigkeit in ökologischen, sozialen und ökonomischen Dimensionen erklären
Schüler analysieren Zielkonflikte zwischen wirtschaftlichen Interessen und Nachhaltigkeitszielen
Schüler entwickeln Handlungsstrategien für nachhaltiges Verhalten im Alltag und als Konsumenten
Schüler bewerten umweltpolitische Instrumente und Maßnahmen hinsichtlich ihrer Effektivität und Gerechtigkeit
Schüler reflektieren die Rolle von Staat und Markt bei der Umsetzung von Nachhaltigkeitspolitik

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken
Kreativität

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