Einheit • Raabe • von Sandra Koll-Gabriel

Die Uhr: Grundlagen

Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Analog- und Digitaluhren mit praktischen Übungsaufgaben. Schüler sollen verschiedene Uhrentypen erkennen, kategorisieren und ein Plakat mit ausgeschnittenen Uhrenbildern erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wer hat an der Uhr gedreht? - Vertiefende Übungen rund um das Thema "Zeit"

Gesamtes Werk - 3 Einheiten

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Mathematik, Primarstufe, Größen und Messen, Zeit, Zeitpunkt, Zeitdauer, Standardeinheiten und Repräsentanten, Sachaufgaben, Umwandeln, Uhr, Ziffernblatt, Zeiger, Analog, Sanduhr, Sonnenuhr, Atomuhr, Digital

3.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Uhren kennen und zwischen analoger und digitaler Anzeige unterscheiden
Schüler können Uhrzeiten ablesen und Uhrzeiten den Tageszeiten zuordnen
Schüler können Zeitpunkte und Zeitspannen bestimmen und ordnen
Schüler können Sachaufgaben zum Thema Zeit mit Hilfe von Pfeilbildern lösen
Schüler können eigene Aufgaben zum Thema Zeit erfinden und formulieren