Einheit • Friedrich • von Ingrid Kellermann

Die Spur des Heiligen im Schulalltag: Pädagogisch-anthropologische Betrachtungen

Fachlicher Hintergrundtext zur pädagogisch-anthropologischen Betrachtung des Heiligen. Der Artikel von Ingrid Kellermann erörtert verschiedene disziplinäre Perspektiven auf das Heilige (Religionswissenschaft, Theologie, Soziologie, Anthropologie) und diskutiert dessen Bedeutung im schulischen Kontext sowie die Erfahrung des Heiligen durch Kinder.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spurensuche nach dem Heiligen

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Religion-Ethik, Primarstufe, Die Botschaft der Bibel, Grundlagen, Symbol, Regenbogen, Himmel, Erde, Reich, Gott, Imagination, Spur

1.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung des Heiligen für Menschen unterschiedlicher religiöser und kultureller Herkunft entdecken
Schüler erkennen, wie Künstler und Dichter das Heilige mit Worten und Farben beschreiben
Schüler können die symbolische Sprache des Heiligen in Wort und Bild aufspüren
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für das Bedeutsame und Tragende in ihrem eigenen Leben

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe