Einheit • Raabe

Die Rolle politischer Gruppierungen in der Revolution

Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zur Analyse und zum Vergleich von Darstellungen der Revolutionsfeiern auf dem Marsfeld in den Jahren 1790 und 1791. Die Schüler sollen die Feste beschreiben, Unterschiede herausarbeiten und Vermutungen über die Entwicklung der Revolution anstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Französische Revolution

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Geschichte, Sekundarstufe II, Grundlagen, Rezeption, Rezeption eines historischen Ereignisses, Interesse, Politik, Lücken, Volksversammlung, Jakobiner, Feuillants, Cordeliers, Girondisten, Sansculotten, Bergpartei

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen und den Verlauf der Französischen Revolution analysieren und bewerten
Schüler verstehen die Rolle von Aufklärung und Menschenrechten in der Revolution
Schüler können die Entwicklung von der konstitutionellen Monarchie zur Republik nachvollziehen
Schüler analysieren die Terrorherrschaft Robespierres und deren Auswirkungen
Schüler bewerten den Aufstieg Napoleons und das Ende der Revolution