Einheit • Auer • von Jakob Mohn

Die Revolution beginnt

Arbeitsblatt zur Versammlung der Generalstände 1789 mit Informationstext und drei Verständnisaufgaben. Die Schüler sollen die Ziele Ludwigs XVI., die Forderungen des Dritten Standes und die Bedeutung der Nationalversammlung analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Absolutismus und Französische Revolution

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neuzeit, Grundlagen

7.-9. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Lernziele

Schüler können die Merkmale des Absolutismus unter Ludwig XIV. erklären
Schüler analysieren die Ursachen der Französischen Revolution
Schüler beschreiben den Verlauf der Revolution von 1789 bis zur Republik
Schüler bewerten die Auswirkungen der Menschenrechte und Verfassung
Schüler erklären Napoleons Aufstieg zur Macht und seine Reformen

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Bewertung und Reflexion
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

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Neuzeit

Revolution

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