Arbeitsblatt zur Einführung in das Betriebsverfassungsgesetz mit einer Partneraufgabe, bei der Schüler die Struktur und thematische Aufteilung des Gesetzes anhand eines Inhaltsverzeichnisses analysieren sollen. Die Seite enthält Hintergrundinformationen zur Methodik des Arbeitens mit Gesetzestexten und ein Fallbeispiel mit zwei Personen, die einen Betriebsrat gründen möchten.
Politik, Sekundarstufe II, Sozialstruktur und sozialer Wandel, Wirtschaftsordnung, Erscheinungsformen des sozialen Wandels, Wandel in der Arbeitswelt, Mitwirkung, Anhörung, Verpflichtung, Zustimmung, Geschäftsführung
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
2 Seiten
Lernziele
Schüler können die historische Entwicklung der Mitbestimmung in Deutschland nachvollziehen
Schüler können die Aufgaben, Rechte und Kompetenzen eines Betriebsrats beschreiben
Schüler können das Betriebsverfassungsgesetz anwenden und fallbezogen einschätzen
Schüler können in Rollenspielen ihre Standpunkte zu Betriebsratsfragen erörtern und verhandeln
