Die Planung von Unterrichtseinheiten im Kontext sachbezogener, individueller und schulischer Bedingungen und Entscheidungen - Teil 5
Einführungstext zu Planungsentscheidungen im Sachunterricht, der die theoretischen Grundlagen und Strukturelemente des Generativen Unterrichtsplanungsmodells (GUS) erläutert. Der Text beschreibt die Bedingungen und Entscheidungsprozesse für die systematische Planung von Sachunterricht.