Einheit • Persen • von A. Baur, U. Ehrenfeld, E. Hummel, E. Schröter

Die Planung und Durchführung von Experimenten

Theoretischer Informationstext zur Bedeutung eigenständiger Planung und Durchführung von Experimenten im Schulunterricht. Der Text erläutert die pädagogischen Vorteile des Experimentierens, diskutiert praktische Herausforderungen und zeigt an einem Physikunterrichts-Beispiel, wie angeleitete und offene Experimente differenziert eingesetzt werden können.

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