Einheit • Raabe • von Kris Volz

Die Objektivität der medialen Berichterstattung

Arbeitsblatt mit einem fiktiven Gespräch über die Auswahl von Nachrichten in einer Redaktion. Schüler sollen Nachrichtenfaktoren identifizieren und in Gruppenarbeit die Folgen dieser Auswahlkriterien für verschiedene Akteure diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zwischen "Lügenpresse" und "Vierter Gewalt" - Die Macht der Medien

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Gemeinschaft, Grundlagen in der Bundesrepublik Deutschland, Jugend und Medien, Willensbildung und Entscheidungsprozesse, Mediennutzung, Medien, Wirkung von Medienbeiträgen, Medien, Lügenpresse, Vierte Gewalt, Zensur, Funktionen von Medien, Nachrichtenfaktoren, Fake News

10. Klasse

Berufliche Schule, Mittlere Schulen und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionen von Medien in einer Demokratie erklären
Schüler analysieren die Subjektivität von Medienberichten und erkennen Manipulationstechniken
Schüler können Fake News anhand einer Checkliste identifizieren
Schüler diskutieren kritisch die Frage, ob Medien eine 'Vierte Gewalt' darstellen
Schüler reflektieren die Folgen übermäßigen Medienkonsums für Gesundheit und Gesellschaft