Einheit • VuR • von Volker Schwarzkopf, Reiner Andreas Neuschäfer

Die Materialien - Teil 5

Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit Fremdenfeindlichkeit und Diskriminierung anhand einer Fallstudie über eine Familie mit indischen Wurzeln in Deutschland. Die Seite enthält Reflexionsfragen und ein Zitat von Martin Luther King zur Förderung von Empathie und kritischem Denken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Arm dran!?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Philosophie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen von Armut erkennen und reflektieren
Schüler analysieren die Ursachen und Folgen von Armut in Deutschland und weltweit
Schüler entwickeln ein Bewusstsein für Gerechtigkeit, Solidarität und Verantwortung gegenüber anderen
Schüler können konkrete Handlungsmöglichkeiten zur Bekämpfung von Armut identifizieren und umsetzen
Schüler reflektieren ihre eigenen Werte, Träume und ihren Lebenssinn im Kontext von Armut und Reichtum