Einheit • Friedrich • von Frauke Mutschall

Die Luftgitarre im Sportunterricht - Mit „Nichts“ in der Hand neue Bewegungen entdecken

Methodische Hinweise zur Einführung von Luftgitarren-Performances im Sportunterricht der Sekundarstufe II. Die Seite beschreibt die kognitive Annäherung durch Gruppenarbeit mit Leitfragen zur Analyse von Bewegungsqualität, Musik, Körpereinsatz, Raum und Technik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bewegungen gestalten

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Sport, Sekundarstufe II, Gymnastik/ Aerobic/ Tanz, Tanz, Luftgitarre, Performance, Choreographie, Musik, Körper, Raum, Technik

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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