Einheit • Friedrich • von Manuela Hantschel

Die kleine Rette-sich-wer-kann

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Bilderbuchbearbeitung „Die kleine Rette-sich-wer-kann" von Philippe Corentin. Die Seite erläutert die pädagogischen Besonderheiten der modernen Rotkäppchen-Neuerzählung und gibt Hinweise zur Unterrichtsgestaltung in den Klassen 3 und 4.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lernen im Dialog

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können dialogisch mit anderen kommunizieren und ihre Gedanken austauschen
Schüler können durch Gespräche ihre sprachlichen und kognitiven Fähigkeiten entwickeln
Schüler können Phänomene durch gemeinsames Nachdenken erforschen und verstehen
Schüler können ihre Perspektiven reflektieren und alternative Sichtweisen nachvollziehen

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe