Einheit • Raabe • von Dr. Henning Schöpke

Die Kanaren früher und heute

Arbeitsblatt mit einer Vergleichsaufgabe zu zwei Fotos der Kanaren aus verschiedenen Zeitperioden. Schüler sollen die Unterschiede beschreiben und in einer Tabelle dokumentieren, um Veränderungen im Tourismus und der Landnutzung zu analysieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Kanarischen Inseln – Segen und Fluch des Tourismus

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Erdkunde

7.-8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die topografische Lage der Kanarischen Inseln beschreiben und vulkanische Erscheinungsformen erkennen
Schüler analysieren die Auswirkungen des Massentourismus auf Natur- und Kulturlandschaft
Schüler erklären den sozioökonomischen Wandel von der Agrar- zur Dienstleistungsgesellschaft
Schüler bewerten Konflikte zwischen wirtschaftlichen Interessen und Naturschutz
Schüler untersuchen Probleme der Ressourcennutzung wie Wasserverbrauch und Flächenversiegelung