Einheit • Raabe • von Anneli Klipphahn, Susann Gräfe

Die Inklusion von Menschen mit einer Behinderung

Interview mit Lydia über ihre fortschreitende Netzhauterkrankung und ihre Bewältigung mit nur noch 1 % Sehkraft. Der Text behandelt ihre Hilfsmittel, ihren Glauben und die Unterstützung durch Familie und Freunde.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jeder ist besonders - wir brauchen einander

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Gleichheit und Verschiedenheit, Behinderung, Inklusion, Seperation, Integration, Alltag, Gesellschaft, Jesus

5.-6. Klasse

Realschule, Gesamtschule und weitere

13 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung des Wortes Behinderung ergründen und verschiedene Behinderungen kennenlernen
Schüler können sich in Menschen mit Behinderungen hineinversetzen und Vorurteile abbauen
Schüler können herausarbeiten, wie Jesus Menschen mit Behinderungen behandelt hat und welche Bedeutung Liebe und Akzeptanz haben
Schüler können beschreiben, was Inklusion bedeutet und wie sie in der Praxis umgesetzt wird
Schüler können barrierefreie Lösungen entwickeln und verstehen, dass jeder Mensch wertvoll und besonders ist